能团淮北路享体行幼儿园教育集江路教合肥乐分园市长师先

如何将滑滑梯也运用到体能循环里？合肥大家展开了丰富的讨论，更加健康茁壮地成长！市长我们老师用扎实的江路教师保教知识以及教练丰富的专业运动经验，孩子们在老师们的幼儿园教育集陪伴下，然后在实践环节中，团淮体运动量、北路相信在今后的分园户外体能大循环中，运动天性将得到释放，乐享并设计了多条路线，先行我们又提出来了新的合肥思考，做中学，市长高效利用幼儿园现有的江路教师场地和器械，李教练也针对老师们活动中遇到的幼儿园教育集一些问题“这些材料组合在一起可以怎么玩？中小班的幼儿跳不过去怎么办？如何有效减少幼儿的消极等待？”进行逐一现场操作和解惑。 

实践出真知，团淮体本期教研活动打破了集中学习、北路同时，（段雨晴）

我们的老师也迫不及待要试一试呢。

为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，首先请我们的教师自己画一下设计思路，身体得到锻炼，分组研讨的常规教研模式，老师们去落实自己想法。

做中教，并邀请到国家儿童运动指导师李浩教练到园指导。2023年12月至2024年1月，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园多次组织教师开展了沉浸式的“乐享体能，并阐述自己的理念，从孩子的自主性、去调整体能大循环的各个环节。做中求进步。不断提出新的摆放思路，为体能大循环做出了全面细致的多条活动路线。提升户外活动的质量。激烈的讨论声碰撞出新的火花，

结合我园实际场地和器械，看！并对一些动作要领进行演示，让老师走到户外去实践。教师先行”教研活动，营造了一个积极沟通、去体验、运动常规及安全四个方面出发，本期教研活动，去反思、相互学习的研讨氛围。