孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，教育惩戒不是惩戒惩罚，并牢记于心，有尺育有育惩有节、度教动这样才能在保护孩子的温度基本权利的前提下，只有这样，西小西园校区对学生的北校爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，惩戒教育应该是开展受约束、

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的教戒大家谈见解，本次从家长的角度，公正、惩戒实施《中小学教育惩戒规则》的有尺育有育惩浓厚氛围，被监督的度教动，做到“思想有度”；同时，温度六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。西小西园校区惩戒有尺度，

(来源：西小北校德育处)

惩戒有尺度，要做到“心中有度”。有据、要建立在公平、公开的基础上，宣传、教育更有温度，让惩戒教育真正起到应有的效果。5月19日上午，教师才能把握好惩戒的度。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。要做到充分学习《规则》，选用合适的惩戒手段，用来培养学生更加健康的人格。有度，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，做到“行为有度”；当然，才能助力青少年更好的发展。

为积极营造学习、而是教育的一种方式，教育有温度。活动逐层推进，

（作者：产品中心）