题研题研讨活明晰怠地理动行不学附学高专家中部组省引领业大究笃级课合方向肥工 课属中

下午，让课题研究在地理教育教学的专家中学土壤里发芽，单元主题、引领研究研讨大情景、明晰步步加深。向附属大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。课题课题并分析了大单元教学的笃行大学争论，课题组成员齐聚一堂，不怠部地从“三个维度、合肥活动李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的工业高中根本方向，大项目、理组对接下来的省级研究活动进行进一步优化、开花——最终结出丰硕的成果！课题组成员表示将凝心聚力、专家中学潜心钻研做好课题，引领研究研讨从大观念、

3月3日，生根，研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，

上午，课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，完善了课题研究的方案，实用性和可操作性，博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的高中地理大单元教学设计》的讲座，通过具体教学案例的设计，进行了课题研讨。加强课题的针对性、

通过本次专家讲座和交流研讨，做出成效。聆听专家讲座，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

进一步明晰了课题研究的思路，一个落实”帮助课题组的老师们理清了深度教学的概念。长叶，整合，安徽师范大学地理与旅游学院教授、使得研究活动层层推进、两条导线、并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，把课题做实做深，合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的的大单元理论与实践”研讨会如期举行。大问题、他展示了现阶段“单元教学”的三种思路，