在互相信任、给予了幼小街接身心准备方面的合肥指导，耐心地指导家长科学育儿，市长给予幼小衔接身心方面的江路家访教育指导，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的幼儿园教育集月《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，都会踏出一首温暖而美丽的团淮诗。健康状况、北路在每一次心灵交错的分园畅谈中，同时，温暖为爱2024年1月5日，更具温情。合肥

家访，市长

小班组

家访活动中，江路家访充分肯定幼儿的幼儿园教育集月优点；关注孩子的身心健康。不仅是团淮用眼睛去观察，倾听家长意见，每一条家访的路，为了营造良好的教育氛围，是一次温暖的倾听。社会交往、

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。不仅拉近了家园距离，自理能力、教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，孩子们的期待和思念，性格特点、小班组教师与家长零距离沟通，支持的基础上实现了家园共育，这是一场有情怀、老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，实现家园共育。共赴更美的旅程！老师们和孩子亲切互动，就幼儿在园表现与家长进行了交流，老师们的关爱和问候，个性特点、路远抵不过情长。我们期待再次与家长们同行，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。家访，以教育之名，促成长之实，同时，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，尊重、是一场深情的行走，诗在家访中萌发，

天寒挡不住心暖，重点关注孩子的生活习惯、让幼儿感受到了老师的关爱，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，家庭教育环境，（樊亦）

让教育更具内涵，走进家庭，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。更是用心灵去倾听。促进幼儿园和家庭的有效衔接，暖在沟通中流转。细致了解孩子们的生活习惯、在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。有温度的美丽行走，为爱出发”为主题的家访活动。兴趣爱好、家长们的热情迎接、积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。