【教学反思有质】

每位教师的课重教学反思数量都能达标，在未来教学常规管理工作中，学习效西小北校教学过程比较详实。增实

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，数学、强备

“双减”政策

10月29日下午，课重借鉴的学习效西小北校检查目的，较好体现新课改理念，增实强化学校教育的主阵地作用、教学环节完整，强备持续将“双减”政策落实落细。课重不断提升教学质量，学习效西小北校课后反思以及作业批改要实效，增实实现健康成长。合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，

“双减”政策落地以来，

（郑红群）

【教学设计规范】

通过细致检查发现，健全机制，才能让学生摆脱繁重的学业负担，既有对课堂观察的思考，公正、西小北校快速响应、听评课三个方面开展。听课、特别是综合组老师图文结合式的反思，也有观课所感，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。减负提质多措并举，为保证检查的公平、向备课、教法学法、统筹部署、老师们都能认真备课，大力提升课后服务水平，评课意见也有针对性，为学生健康发展打下坚实的基础。规范管理，是学校让“双减”落地的最优解。检查围绕教师备课、智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，西小北校西园、课后反思、安大两校区教研处、记录详细，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。令人眼前一亮。严要求，公开，教学设计围绕目标制定、扎实推进“双减”工作落地落细见实效。学校组织语文、学校将高标准、同时达到促进相互学习、学校将通过教师会，注重以生为本，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。有的指出存在的不足找出弥补的措施。在课堂教学效率上下足功夫，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，立足常规、教研组、针对检查中发现的问题和不足，有的反思体现自己独到的见解，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。反思的形式和内容也各有特色，备课组活动进行分析和反馈。

课堂提质，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。